ViewSonic Corp., proveedor de soluciones visuales líder en el mundo, presentó su última solución EdTech, UNIVERSE by ViewSonic, en el ISTE Live 22 Conference & Expo de Nueva Orleans, LA. La versión beta de UNIVERSE by ViewSonic ofrece un entorno virtual 3D inmersivo diseñado para el mundo de la educación. Promueve experiencias de aprendizaje interactivas que estimulan el compromiso, mejoran la colaboración y favorecen la participación cuando los alumnos no pueden reunirse en el mismo entorno físico.
«La pandemia ha cambiado el mundo de la educación y hemos observado cómo la innovación digital y la tecnología han ayudado a superar los retos imprevistos de este período», señaló Kevin Chu, Director de la Unidad de Negocio UNIVERSE by ViewSonic. «El compromiso continuo de ViewSonic con la innovación de soluciones EdTech nos ha permitido crear una plataforma de aprendizaje digital inmersiva diseñada para mejorar el proceso educativo fuera del aula. «El objetivo de UNIVERSE by ViewSonic es ayudar a los educadores a realizar actividades formativas con mayor flexibilidad creativa en entornos de aprendizaje en línea».
UNIVERSE by ViewSonic cuenta con entornos de aprendizaje virtuales inmersivos como aulas, salas de conferencias y espacios dedicados a la colaboración. Los alumnos pueden expresarse e interactuar con sus compañeros a través de avatares personalizados. Mediante herramientas de control intuitivas, pueden navegar por el campus digital e interactuar con sus compañeros en un entorno digital seguro donde pueden sentirse más cómodos para desarrollar conexiones humanas y constructivas. Toda la comunicación se puede hacer de forma intuitiva a través de conversaciones privadas y de grupo, emojis y mensajes vocales.
Los profesores pueden utilizar herramientas pedagógicas muy completas, como compartir la pantalla, mostrar imágenes de la cámara web y crear cuestionarios para adaptarse perfectamente a las necesidades de cada lección. Mientras que los estudiantes pueden colaborar a través de debates en profundidad en un espacio de aprendizaje común, u organizar debates específicos en sesiones de reuniones temáticas.
A través de las funciones de gestión del aula, los profesores pueden alternar entre el modo de lectura (Lecture Mode) y el modo de discusión (Discussion Mode) en función del escenario de aprendizaje. Además, después de cada lección están disponibles informes de aprendizaje detallados que contienen informaciones sobre el rendimiento de los alumnos, proporcionando a los profesores con data-driven insights (información basada en datos) para mejorar los resultados del aprendizaje en un entorno de aprendizaje digital.
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